Образование – высший ресурс нашего общества

Образование необходимо каждому современному человеку Оно способствует передаче опыта от прежних поколений новым. Это помогает человечеству развиваться, прогрессировать. Роль образования в жизни современного человека переоценить крайне сложно. Это своеобразный временной перекресток: мы живем в настоящем, изучаем достижения прошлого, чтобы сделать лучше будущее.

В успешном развитии  современного  общества ключевую роль играет образование, поскольку оно становится основой для формирования успешной карьеры, социальной адаптации и самореализации личности. Образование способствует расширению знаний и навыков, развитию критического мышления и пониманию мира. Работодатели ценят людей, стремящихся к знаниям и готовых учиться. Постоянное совершенствование навыков открывает двери к лучшим возможностям трудоустройства, более высокой заработной плате и карьерному росту. Люди совершенствуют навыки ради высоких результатов в работе, чтобы браться за сложные проекты, расти в должности и больше зарабатывать.

Согласно докладу ЮНЕСКО:  «Обучение: сокровище внутри», образование на протяжении всей жизни основано на четырех столпах: учиться познавать, учиться делать, учиться жить вместе и учиться быть .   Это пожизненный, бесконечный процесс получения навыков, знаний -  Lifelong learning или непрерывное образование -  обучение на протяжении всей карьеры и жизни, которое  стимулирует развитие личности,  расширяет  интеллектуальный кругозор, повышает культурную осведомленность, способствует всестороннему пониманию мира.

Большое значение на сегодняшний день, отведено обучению студентов в филиалах зарубежных вузов,многие из которых успешно работают в Узбекистане,  предоставляя нашим ребятам возможность получать  образование, не отправляясь за рубеж.. Университеты, открывающие свои факультеты за рубежом, а в данном случае, в Узбекистане, открывают факультеты, на которых учат актуальным профессиям. Например, специалистов по работе с ИИ, инженеров альтернативной энергетики, нейробиологов, гейм-дизайнеров, бизнес-аналитиков и многое другое.  И здесь, на мой взгляд, очень важно, что бы направлению Lifelong learning придавали ключевое значение,   прежде всего, преподаватели вузов. Сегодня,  когда мир продолжает набирать обороты и ломать многие стереотипы и устоявшиеся догмы и в медицине, и в образовании и в искусстве  и в других сферах общества,  педагогам не только вузов, но и школ и колледжей и детских дошкольных учреждений необходимо постоянно совершенствоваться, учиться, получать новые знания. Это, безусловно, большой труд, но благодатный урожай этого труда отразится в  качестве обучения   учащихся и студентов и  их дальнейшей квалификации. Ведь качество и высокие рейтинги вузов на международной арене зависят не от того, что вузу уже больше сотни и более лет, что в его стенах воспитывались те или иные знаменитые люди – самый главный показатель, это учителя,  наставники,  преподавательский состав.

Возможности  повысить свою квалификацию  достаточно обширны. Было бы желание.  Сегодня эта тенденция вышла на более высокий уровень. В Ташкенте курсы повышения квалификации для педагогов вузов предлагают специализированные центры при университетах, например, при ТГПУ имени Низами (Сетевой центр), ТУИТ, Туринском политехническом университете (IT-направления), а также учреждения вроде Ташкентского городского института повышения квалификации и переподготовки кадров народного образования (Tshmoi.uz) и многие другие. Программы охватывают как методики преподавания, так и современные ИКТ (Python, Java, веб-технологии), IT-безопасность, моделирование, а также специфические профили - экономика, естественные науки, часто с акцентом на инновационные подходы и передовой опыт. На этих курсах знакомят с навыками работы в сфере  информационных технологий, информационная безопасность, .имеются профильные курсы - инженерная графика, биология, химия, история, изучение иностранных языков. А также национальная и правовая подготовка: духовные основы, правовое воспитание и др.

Одним из наиболее результативных  и эффективным методом  взаимообогащения знаниями и опытом являются международные  связи вуза, в рамках которых проходит встречи студентов и преподавателей с зарубежными коллегами и обучающейся молодежи. Например,  международные связи Ташкентского филиала им. Г.В.Плеханова  активно развиваются  в виде сотрудничества с различными университетами  и учебными центрами.  В рамках подписанных меморандумов осуществляется взаимодействие с крупными вузами мира. Практическое сотрудничество,  прежде всего,  направлено на подготовку будущих востребованных специалистов. В филиале широко используется практика привлечения видных ученых из зарубежных стран, а также специалистов практиков из различных сфер экономики и управления Республики Узбекистан, стран ближнего и дальнего зарубежья. За 30 лет своего существования, студенты и преподаватели  филиала  Плеханова в Ташкенте посетили   многие страны мира: Россию, Китай, ОАЭ, страны Европы и Азии.  В свою очередь  частыми гостями нашего вуза являются студенты зарубежных вузов и ведущие специалисты, известные в мире образования и науки люди из стран – партнеров нашего филиала. Они проводят с нашими студентами мастер-классы, беседы, брифинги и, надо сказать, что впечатления от этих встреч, как правило, самое благоприятное. Наши студенты и педагоги  знакомятся с новыми  проектами,   с зарубежным опытом и  получают новые знания.

Недавно, делегация студентов и преподавателей Ташкентского филиала совершила рабочую и образовательную поездку в страны Юго-Восточной Азии - Сингапур, Малайзию и Индонезию. Визит был организован в рамках развития международного сотрудничества, академической мобильности и укрепления партнёрских связей с зарубежными образовательными и дипломатическими учреждениями.   В ходе поездки делегация посетила Посольства Республики Узбекистан в Малайзии и Индонезии. Во время встреч с представителями дипломатических миссий обсуждались вопросы продвижения образовательных инициатив Узбекистана за рубежом, расширения взаимодействия между вузами, а также перспективы участия студентов в международных образовательных и научных программах. Особое внимание было уделено роли молодежи в укреплении международного имиджа страны и развитию культурно-гуманитарных связей.   Значимой частью визита стали встречи в университетах - партнёрах Ташкентского филиала: университеты Sunway и UCSI в Малайзии. Университет Гунадарма (Индонезия) где состоялась встреча с учредителем университета госпожой Маргианти, и руководством университета, а также был организован круглый стол на тему: «Internationala Discussion and Collaboration: Exloring Collaborative Opportunities in Culture, Education, research, and Innovation». Всем участникам круглого стола были вручены сертификаты.

Делегация ознакомилась с учебной инфраструктурой, образовательными программами и научно-исследовательской деятельностью зарубежных вузов. В рамках переговоров обсуждались перспективы реализации совместных образовательных программ, обмена студентами и преподавателями, проведения научных исследований и организации международных конференций и семинаров. Студенты Ташкентского филиала получили возможность напрямую пообщаться с зарубежными коллегами, узнать об особенностях учебного процесса, академической культуры и студенческой жизни в ведущих университетах региона. Такие встречи способствуют расширению кругозора обучающихся, развитию межкультурной коммуникации и формированию практических навыков международного взаимодействия.

Поездка в Сингапур, Малайзию и Индонезию стала важным шагом в укреплении международных связей Ташкентского филиала и подтвердила его стремление к интеграции в глобальное образовательное пространство. Полученный опыт и достигнутые договорённости создают прочную основу для дальнейшего развития сотрудничества и реализации совместных проектов с зарубежными партнёрами.

В выступлении Президента   Шавката Мирзиеева  на открытии III международного форума "От бедности к процветанию", осенью  2025 года в г.Намангане было сказано о том, что  в Узбекистане  проделана  большая работа, направленная  на защиту прав людей, обеспечение достойными рабочими местами, увеличение их доходов, улучшение условий жизни. Все  действия нашей страны, отметил Президент,  ориентированы на создание условий и расширение возможностей для наиболее полного проявления каждым человеком, особенно молодежью, своего потенциала. Все реформы в Новом Узбекистане осуществляются на основе принципа «Во имя чести и достоинства человека».

Безусловно,  международный опыт не только обогащает знания, но и открывает новые горизонты для будущего. Наша задача, учить молодежь так, что бы знания были качественными, содействовали росту благосостояния  Родины и каждый  выпускник вуза   вносил  свой вклад  в  развитие и благополучие  нашей страны.

                                                                                  Профессор Нодира ЗОКИРОВА